聲音工作坊—再聆聽 11.18~11.24

聲音工作坊—再聆聽

by Yannick Dauby & 許雁婷 （嘉義聲音計畫執行團隊）

我們從不懷疑，自己能夠適切運用感官的能力，但事實上只是習慣性被動地、粗糙地運用極少部份的感受力。聽覺的使用可能更為欠缺，我們幾乎未曾認真注意過周遭聲音，耳朵總是被以過多的言語和音樂充填。但是，怎麼做才能跳脫消極的聆聽，發展主動聆聽的能力？我們一起在聲音工作坊裡嘗試。

1、工作坊目的

-       聽覺／聲音的感知，再次聚焦聆聽，重新學習使用耳朵，開展聆聽的能力

-       田野錄音實作練習

2、對象：不限，但人數限制十二人。

3、時間：2009.11.18～2009.11.24

11/18  下午兩點至五點半／晚上七點至九點半（暫定）

11/19～11/20 時間與學員討論後另議

11/21～11/23 學員自行安排時間紀錄練習

11/24  上午十點至十二點／下午兩點至五點（暫定）

4、地點：中正大學（嘉義縣民雄鄉）社科院 R209 室（概論介紹與討論）；戶外場所未定

5、參與需求： 為能與前來參與工作坊的學員有更多互動，工作坊開始前希望能獲得每位學員的一些基本資料和想法。請簡單提供300字左右的自傳，內容包括：參與動機、興趣領域、學習／工作背景、相關個人計畫…等。如有耳機與錄音設備者請攜帶。

6、工作坊內容／進行方式

預計一期招收十二位學員，分為兩大組、三階段進行。

A.    第一階段

第一天（11/18）：全員參與

下午：聲音、聆聽及錄音介紹（概論）

晚上：分享嘉義聲音計畫，聆聽討論嘉義縣的聲音；錄音機使用技術簡介

第二天（11/19）：第一組學員。田野錄音與聆聽練習。

帶著錄音機探訪不同場域：聆聽討論不同場所中的聲音，包括廟宇、市場、村落、自然環境、市區、郊區等（地點再議），一面練習錄音實作。

第三天（11/20）：第二組學員，內容同第二天。

B.    第二階段（11/21～11/23）：

-       在接下來的三天，每位學員需要準備一本聲音筆記簿，紀錄每天聆聽的聲音。可以是聲音描述、詮釋、或聲音的故事等。

-       另，每位學員至少應有半天至一天獨自帶著錄音機，蒐集自己所認為最具代表性或最有趣的生活環境之音（室外為佳）。

C.    第三階段（11/24）：全員參與

聆聽、閱讀、分享工作坊中錄下的聲音和感想，並依此延伸討論。

**學員需全程參與。

- 關於講師法國聲音藝術家Yannick Dauby請見其網站：www.kalerne.net

- 即日起可報名參加，報名請附姓名、電話、E-mail、自傳、工作坊時程內方便參與的時間（以利時間上的調整）。額滿為止。

- 報名／連絡方式：chiayisound@gmail.com。

10.6 聲音聆聽坊—聽嘉義 Listening Chiayi!

這場聆聽坊主要針對文化工作相關的公務人員，但還是開放任何有興趣者前來參與，不需費用。

講者：Yannick Dauby & 許雁婷

時間：2009年10月6日 下午2:00-4:00 

地點：嘉義縣表演藝術中心 視聽教室（嘉義縣民雄鄉建國路二段265號）

主要對象：地方文化館工作人員、地方文史工作者、各級學校教師、圖書館館員/志工等。

嘉義縣文化處從2008年十二月開始嘉義聲音蒐集及記錄建置計畫，第一期於沿海地區執行，第二期則聚焦山區及平原區，於2009年下半年度進行。透過聲音聆聽坊，讓與會者更了解嘉義縣文化處展開此一聲音計畫的目的與意義，並可能重新張開耳朵聆聽周遭的聲音，發現生活中別於眼見風景的聲音景色。

這個聲音聆聽坊將準備聲音計畫進行至今的部份錄音，並且分享錄音過程「聆聽」的故事。嘉義的聲音該是什麼頻率與樣貌？將在聆聽坊中進一步討論。

聆聽坊內容：

一、嘉義聲音計畫概念與實務分享

二、透過已收錄的聲音，將討論以下子題：

． 產業遺產 (Industrial inheritance) 與自然環境 (natural environment)

． 田野錄音工作 (Field studies)

． 錄音與聆聽

． 公共場域的聲音

三、討論

． 工作場域中的聲音

． 聲音與工作內容／脈絡的連結與重要性

． 聲音資料庫管理使用之可能性

06.10.2009 Listening Chiayi

by Yannick Dauby & Yen-Ting Hsu

Venue: Chiayi Performing Art Center   Time:1400-1600

1. Introduction of Chiayi Sound Project

2. Through sounds, we'll share and discuss: 

- Industrial inheritance and natural environment

- Field studies

- Sound recording and listening

- Sound in public space (incense)

3. Discussion:

- Sounds in the workplace

- How the sounds relate to the context and topics of the work

- Management and use of sound archive

2009流浪之歌音樂節 2009 Migration Music Festival

有興趣的朋友請參考。

音樂節明天開始在臺北國際藝術村展開。明天（9/26）早上十一點詩人／嘉義縣文化處處長鍾永豐率先登場，講題為：寂寞是在南方，向南看。關於嘉義聲音計畫，9/27早上十一點也將做個小小的分享。

詳細資訊請點這裡 For further information, please visit here

插播：布袋聲音工作坊 Workshop in Budai

因為山上的日記還沒結束，故謂之插播。另，山上的聲音今天會放上一些，別忘了回到各篇文去聽聽喔。

聲音工作坊 2009. 08. 27 (週四)—嘉義縣2009北回歸線環境藝術行動

傾聽布袋—用聲音重新發現布袋

by Yannick Dauby & 許雁婷 （嘉義聲音計畫）

對象：布袋社區青年、布袋嘴文化協會

一個地方有哪些聲音？這些聲音帶給我們怎樣的想像與不同的空間？要怎麼樣聆聽／傾聽一個地方？有哪些方法能夠更接近聆聽的本質？這個為期一天的工作坊將和大家一起，透過以下幾個活動來回答這些問題，同時，也要分享、介紹些許田野錄音的概念和實作。

1.     聲音探索：繪製聲音地圖／聲音書寫／盲行

由參與者共同選擇一些地點或路線，進行幾個簡單的練習和實驗，專注地以聲音重新探索這些地點。或許將會發現，聲音世界的景色大大別於眼見的風景喔！

2.     分享討論嘉義縣／布袋之聲

回到洲南場鹽田場務所，分享討論聲音探索活動；並聆聽「嘉義聲音計畫」數個月以來蒐集紀錄的聲音，給予參與者數個以聲音發掘區域的範例。或也能共同激發想像，未來布袋社區工作，能如何通過聲音重新建立與環境的關係？

3.     田野錄音介紹

此部份會簡介錄音技術，包括如何使用麥克風、錄音器材、剪輯等，以及如何依據不同的計畫準備聲音素材。

另外，以上的活動中也將簡單地引介關於聲音的理論與概念。

參與需求：請務必全程參與同樂！並帶著筆記本和筆！歡迎攜帶自己的錄音機、麥克風和耳機（非必要）。

"Listening Places"

Yannick Dauby  & Hsu Yen-Ting (Chiayi Sound Project)

The aim of this meeting is to introduce some concepts and practices about Field Recording.

What sounds are provided by a place? How to listen to a place? What are the different ways of listening?

To answer these very basic questions, we will spend one day on three different kinds of activities.

- The first step would be the most accessible but maybe also the rarest : how to engage a relationship with an environment by listening. We'll ask the participants to choose an area, it can be the border of a road, a temple, or a garden, or any other place. Then we'll make some individual and collective exercises of listening: mapping the soundscape, writing the list of sound events, blind soundwalks, etc. Those experiments will help the participants focusing on hearing and listening.

- The second step will be a presentation of the sounds which has been recorded during the Chiayi Sound Project. This is an example of how a region can be explored by the listening. 

The third part is a presentation of the daily practices of field recording.

It will be a basic introduction to the audio technologies of sound recording (using microphones, recorders, cleaning, editing and preparing the sounds for different projects)

During those activities, some concepts and theoretical aspects of the practice of sound will be introduced.

(ps : participants are asked to bring notebook and pens, if they have some audio recorders with microphones/headphones, they can also bring them!)